微课的设计与操作

时间:2015-08-15阅读人数:123

基本信息

    名:微课的设计与操作

    著:袁秀利  齐春燕

书    号:ISBN 978-7-5012-4984-8

社:世界知识出版社

出版时间:2015年8月

开    本:小16开

印    张:11

字    数:151千字

定    价:35.00元

读者定位中小学教师、中小学校长、教育干部、教育研究者

内容简介

    在当代社会,“微”这个词大行其道,在短短几年时间里,“微博”、“微信”、“微电影”迅速崛起,取代原来传统媒体的形式并受到人们的热捧。现在的时代被打上了“微时代”的标签。“微”胜在其短小、精悍。在追求快速、高效,享受快餐式文化的当今社会,“微”更符合人们的胃口。

    “微时代”的到来给传统互联网应用带来了前所未有革命性的冲击,同时也给教育领域带来了不小的影响,它打破了传统的教学模式,“微”教学模式逐渐在教育领域兴起。“微课”这种新型的教学资源建设和应用模式可以说是传统教学视频在“微时代”下的衍变。微课短小精悍,易于网络传播,内容覆盖学科的教学重点、难点和特色内容,形式非常丰富,学习时间短,方便学习者利用碎片化时间学习,而且可以反复使用。如果再与手机等移动终端结合起来,就能实现随时随地随身学习,对网上、课前、课后学习都有帮助。 

全书目录

 

专题一  帮你认识微课

 

    “微时代”的到来给传统互联网的应用带来了前所未有的革命性冲击,同时也给教育领域带来了不小的影响,它影响了传统的教学模式,“微”教学模式逐渐在教育领域兴起。

 

微课、微课程、讲课、说课

微课产生的理论依据

微课的特点

 

专题二  教你设计微课

 

    微课要在很短的时间内让学生学习完一个知识点或技能点(如教学重点、难点、疑点等),或是某个教学主题的环节、活动等,这就决定了它必然与传统的各种课的设计形式有很大不同。

 

微课的设计原则

微课教学设计模式

微课教学设计案例及分析

 

专题三  教你快速找微课素材并下载

 

    微课的设计需要找一些素材,这些素材网上一般都有,我们只要选个搜索引擎,输入关键词查找,然后选取合适的素材下载并保存在合适的位置就可以了。本专题还介绍了一些相关知识和查找素材的小技巧。

 

任务一  搜集关于“微课”的文本

相关知识

小技巧1 字体管理小帮手:字体管理软件

小技巧2 防止PPT中字体丢失的方法

任务二搜集一幅红叶的PPT背景图片

小技巧1 截获屏幕图像的方法

小技巧2 抓取当前活动窗口的方法

任务三搜集一段关于草原风光的视音频

小技巧1 使用稞麦综合视频站下载器的方法

小技巧2 查看源文件下载FLASH视频

小技巧3 缓存查找法下载FLASH视频

 

专题四  教你处理微课图片

 

    在微课的制作过程中,拥有更具创意的微课图片才能制作出更具特色的微课来。可以用来处理图片的工具很多,如画图工具、Photoshop、2010以上版本的PowerPoint等都可以。本专题以WPS 2013个人版为例介绍系统自带的处理图片的方法。

 

裁剪图片

给图片添加边框

去除图片背景色

给图片添加阴影

小技巧1配色小帮手:配色软件Colorschemer

小技巧2教你精确设置颜色

 

专题五  教你制作微课视频、音频制作

 

    微课视频的工具很多,比如手机、屏幕录制工具、PPT录制等,但最常用的工具还是比较传统的摄像机,本专题我们学习如何用摄像机录制微课视频,包括使用摄像机的注意事项、具体使用方法与技巧、视频的具体制作步骤及相关知识。

 

视频、音频录制

后期编辑

相关知识

小技巧视音频格式轻松转换:格式工厂

 

专题六  让你会用微课

 

    在正式播放课程视频讲座之前,教师不需要准备好一门课的所有课程微课视频,但是,教师必须提前准备好两周的微课视频材料。在课程开始播放之后,教师可以根据其运行情况,结合课程制作团队和学生的反馈意见,制作随后几周的课程。

 

慕课中的应用

“翻转课堂”中的应用

混合学习中的应用

 

专题七  综合案例实践

 

    本专题精选两个案例,从微课选题、教学设计两方面来详细讲解微课的设计与操作,教学设计方面更是考虑到了教学设计思路,教学目标与重难点,教学过程设计,教学课件的制作,PPT的讲解、屏幕录制和视频输出五个方面,易于教师理解、掌握。

 

案例一 “情绪产生变化的原因”

案例二 “平面镜成像”

 

附录  关于微课的网站

 

参考文献

 

后    记

 

作者简介

    袁秀利:硕士,副教授,毕业于北京师范大学教育技术学专业,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事。在包头师范学院从事教学与管理工作,主持、参与省部级等各类科研项目20余项,完成编著、教材6部。