10 月 15 日下午,淮南高新区整本书阅读教学能力提升培训会暨语文出版社 “快乐读书吧” 图书捐赠仪式在山南第十一中学成功举行。淮南高新区社会事业局副局长梅艳、语文出版社安徽服务中心执行主任郑晓娣莅临现场并致辞。淮南市山南第十一中学、淮南市山南第七小学、淮南市山南第一中学、安徽省淮南市高新区泉山湖中学、淮南师范学院附属小学山南第十五小学、淮南高新区第六中学、北京师范大学淮南实验学校共7所受赠学校的分管校长、语文教研组长、语文骨干教师参与本次教研活动。

活动伊始,淮南高新区社会事业局副局长梅艳、语文出版社安徽服务中心执行主任郑晓娣依次致辞。梅艳立足高新区基础教育发展实际,阐述推进区域整本书阅读工程、打造书香校园的工作规划,鼓励各校依托优质阅读资源,创新课堂形态,培育学生良好阅读习惯;郑晓娣介绍 “快乐读书吧” 项目建设理念与配套资源优势,期待与高新区各校携手,以阅读项目赋能语文课堂提质增效。
致辞结束后,本次活动举行语文出版社 “快乐读书吧” 图书捐赠仪式。各受赠学校代表依次上台领取图书,现场合影留念,见证优质阅读资源落地高新区校园。

捐赠仪式落幕,原安徽省教科院小学语文教研员、杭州市萧山区河上镇大桥中心小学书记、校长吴福雷;北京语言大学读写研究中心青年研究员、语文出版社《快乐读书吧》丛书副主编梁冰;合肥市第十中学阅读推广中心主任、陕西师范大学学科兼职副教授王国文三位专家依次登台,带来精彩的专题研修讲座。

吴福雷作《从阅读走向丰盈而完整的心灵》主题报告,围绕六层阅读能力培育体系展开深度阐释,推介阅读银行、阅读手册等特色评价工具,引导教师跳出单一的文本讲解,打造富有人文温度、层次丰富的阅读课堂;

梁冰带来《从一本书到一堂课 —— 用鼎思阅达上好整本书阅读 —— 以〈歪脑袋木头桩〉为例》教学示范分享,依托《中国青少年阅读素养框架》与语文出版社平台资源,以经典童书为课例,展示鼎思阅达工具赋能整本书阅读课堂的实操方法,讲解 “读懂 — 读深 — 读活” 三阶课堂范式,为一线教师提供可直接借鉴的整本书阅读课堂实施范例;

王国文作《从政策要求到课堂落地:一线教师推动整本书阅读的实践策略》专题分享,对标新课标整本书阅读任务群,梳理课内教学与课外阅读有机融合的实施路径,精准回应教师日常教学痛点,为破解整本书阅读落地难题提供一套系统化实践方案。
本次活动集图书资源捐赠、专家理论引领、课堂实操研修于一体,既为辖区学校送去优质阅读资源,也搭建起高新区语文教师互学研讨的专业平台。下一步,淮南高新区将以本次活动为起点,持续深化整本书阅读教学实践,用好语文出版社“快乐读书吧” 项目资源,深耕课堂、创新实践,推动区域书香校园建设迈向新台阶。
图文:汪欣悦
初审: 洪 宇
终审:郑晓娣