郎溪县教育管理干部高级研修班圆满收官 ——四日“头脑风暴”为县域义务教育优质均衡创建蓄势赋能

为深入贯彻落实国家义务教育优质均衡发展战略部署，推动县域教育从“基本均衡”向“优质均衡”跨越，7月14日至17日，郎溪县教育体育局组织全县50名教育管理干部赴芜湖市南陵县，开展为期四天的高级研修班。通过专家引领、实地观摩、案例剖析与思想碰撞，参训学员系统掌握了“双创”政策要义，明晰了创建路径，凝聚了攻坚共识，为郎溪教育高质量发展注入强劲动能。

高位谋划，锚定“优质均衡”核心目标

开班仪式上，县教体局徐阿存局长强调，此次研修旨在以“空杯心态”破解创建难题，将政策理论转化为破解校际差距、资源短板、师资不均等问题的“金钥匙”，要求各校以“赶考”姿态对标32项评估指标，挂图作战，确保创建工作落地见效。

专家领航，厘清“战略-战术”双维路径

培训期间，中央教科院储朝晖、江苏省督学徐成洁、安徽开放大学查海波等5位权威专家，围绕政策解读、评估实操、短板破解等主题作专题讲座。其中，查海波以“从基本均衡到优质均衡的历史跨越”为题，提出“九条实施路径”，为农村学校“小而美”发展提供范式；芜湖市教育局梅国太则从“卫生无死角、安全无隐患、文化有特色”等战术要点切入，指导学校以“绣花功夫”夯实创建细节。

实地取经，对标样板校“沉浸式”研学

研修期间，全体学员走进南陵县籍山镇中心小学城南校区、许镇镇中心初中，现场观摩“悦成长”课程体系、社团活动与家校共育成果。许镇初中“零教师申请调动”的师资凝聚力、籍山镇小“五育融合”的廊道文化等经验，令学员深受启发。参训校长纷纷表示，将借鉴“台账精细化管理”“特色课程本土化”等做法，推动本校创建工作从“达标”向“创优”跃升。

学思践悟，构建“三维联动”攻坚机制

结业仪式上，徐阿存局长用“头脑风暴、现场对标、并肩同行”总结培训成果，要求各校以“问题清单、任务清单、责任清单”为抓手，推动二次培训全覆盖。县教体局将建立“人财物优先向薄弱学校倾斜”机制，强化督导考核，确保创建工作与“五大行动”省级实验区建设深度融合。

后续展望，奏响协同奋进新乐章

四日研修虽已收官，但郎溪教育人对“优质均衡”的求索永无止境。下一步，全县教育系统将把培训点燃的激情转化为持久深耕的动力，在县域大地上共绘一幅各美其美、美美与共的教育新图景——让每一所学校都成为孩子们幸福成长的沃土，让“公平而有质量”的教育之光洒遍郎川山水的每一个角落。