聚力国培促成长，互学共鉴谋共进

携一缕初春的明媚 ，凝一份教育的热爱。为切实加强校长队伍建设，提升校长管理能力，3 月 22 日～28 日，由安徽省教育厅主办的省“国培计划（2023）”——中学优秀校长深度研修班培训项目第二期跟岗研修在合肥举行。本次集中培训的目的是通过理念引领、实地访学考察、经验交流等方式，拓展学员思路，引发思考，进一步提升专业素养和管理能力。本次跟岗研修培训以学校特色发展规划、校长专业发展为两个立足点，围绕“职业道德与政治素养、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调试外部环境”等七个方面开展培训。

集中培训学理论

在七天的集中培训中，学员们有幸聆听了《赋能校长领导力探索教学质量提升新路径》、《教育管理者厚植人文情怀，修炼综合素养》、《学校文化建设》、《论文写作：教师专业成长的成果表达》、《科学高效备考、赢在目标细节》、《n+1+1 心育模式探索》、《建设图书馆中的学校》、《浅谈学校文化建设与学校特色发展》、《看见真实的学习》、《“双减”背景下的学校教学教研工作汇报交流》、《砥砺前行，追求卓越——浅谈教师专业成长途径》、《共青团建设和学生工作》、《校本教研与教师专业化发展》、《班主任德育工作专题讲座》等热门专题讲座，学员们获益良多。

跟岗研修习经验

在跟岗研修阶段，全体学员到合肥市第四十八中学滨湖教育集团华山路校区进行了四天沉浸式研修。在四天跟岗学习中，学员们认真聆听了数场精彩讲座，随堂观课3节，参与课后议课研讨活动 3 次，参观了学校的校容校貌，现场观摩了学校开展的地震应急疏散演练活动，最后聆听了导师们的报告。

除此之外，学员们还参加了大课间、特色社团、教研组集体研修、智慧作业研讨等活动，浸润式跟岗学习，细致了解学校的日常管理，学校卓越严谨的校风教风、精彩纷呈的优质课堂、学生自信阳光的精神面貌、和谐融洽的师生关系，以及硕果累累的教科研成果，减负提质的智慧作业系统，都给学员们留下了深刻印象，他们纷纷表示，学校高效的管理，富有创意的师生活动，以及出色的组织能力，极大地拓宽了教育视野，激发了育人新思路，非常值得学习。

观摩交流中，学员们或凝神倾听，或陷入深思，或随手拍摄，或低头记录，笔尖流淌出涓涓教育的智慧与深度思考的火花。随后，大家聚焦教师队伍建设、教育教学实践、特色拓展活动等话题展开交流探讨。

返岗实践促发展

研修集广智，培训开众蒙。在本次深度研修培训活动中，通过专家和名校的共同引领，为我们今后的学校课程建设和课程领导指明了方向。

七天培训时间已然落下帷幕，忙碌且激情的时日一晃而过。在此期间，既有导师们的谆谆引领，又有同伴们相互间的争辩研讨，还有对管理能力提升的规划。成长不是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“冰冻三尺非一日之寒”，这是一条“上下求索”却奋进之径。这一刻，学员们已蓄势待发，将在今后的工作中绵绵用力、久久为功，坚持创新与实践，实现学校师生共同的美好愿景，用爱和责任办好群众家门口的满意学校，为区域教育高质量发展作出应有的贡献！