带班常见问题与处理
基本信息
书 名：带班常见问题与处理
主 编：郑 辉
书 号：ISBN 978-7-5012-4703-5
出 版 社：世界知识出版社
出版时间：2014年8月
开 本：小16开
印 张：11
字 数：162千字
定 价：35.00元
内容简介
初次带班，班主任面临种种难题：师生关系问题、学生学习问题、班级管理问题、家校沟通问题……这些问题怎么处理？众多老班主任的工作经验告诉我们，答案是爱和智慧。爱是班主任工作的一部分，因为没有爱就没与教育，但仅仅有爱是不够。没有爱的教育是苍白的教育，但是没有智慧的教育则是愚昧的教育。如同溺爱孩子的父母一样，班主任倘若不巧用智慧和方法，那么在带班的同时，他（她）将收获苦果。缺少了教育的智慧和方法，班主任的工作往往事倍功半，达不到良好的教育效果。因为，教育是一种充满生机与活力的职业，一种创造智慧也需要智慧的职业。
作为一名班主任，只有智慧和爱心并重，追求着管理的科学，才能带好一个班，才能用智慧为学生撑起一片蓝天。佛不渡我，我自渡；不为彼岸，只为海。班主任只有不断地学习，找到适合自己的带班方法，才能成为渡河的撑舟人，才能用自己的智慧，为学生驶向理想的彼岸之舟划动双桨。
全书目录
当为学生呕心沥血的老师，面对学生的不理解，面对师生冲突，面对学生的顶撞，面对学生的逆反行为时，老师怎么办？在师生关系中，班主任不是法官，学生不是被告，老师应关心、尊重、帮助学生，正确处理好师生之间存在的矛盾和冲突，积极构建良好的师生关系。
在日常教学过程中，几乎每个班、每个年级都会有一些学生不爱做作业，也不及时交作业，也会有一些上课、学习时注意力不集中的学生，甚至还有个别的学生会在课堂上睡觉。面对这些不爱学习、学习态度不端正的学生，老师应当积极关注、探索问题的根源，从中找到相对有效的解决措施，帮助学生重拾对学习的热情。
班级就像是一个小社会，因此班级管理还真不是一件简单的事。当老师在管理班级时遇到学生捣蛋、不听话，班中同学不团结，班风不正、学风不正等诸多问题时，老师要调控好自己的情绪和心情，做到公平、公正处理班级事件，努力营造良好的班风、学风。
老师在家校沟通时会遇到各种类型的家长，有的家长不配合，有的家长袒护孩子，有的家长望子成龙心切，有的家长甚至会谩骂老师。所以平日里老师要借助家长会、校训通、家访等平台多与家长沟通，在沟通中，一定要让家长感受到老师是一位有爱心、有耐心、有文化、善沟通、有方法、平易近人又不失尊严、有素养的老师，得到家长的信服。让老师成为圆心，家长是这个圆上的点。这样，家长就会跟着老师走，围着老师转。
主编简介
郑辉，男，山东省诸城市密州中心校教科室主任，先后被评为潍坊市教学能手；潍坊市优秀少先队工作者；诸城市优秀教师；诸城市课改优秀教师等称号，获得潍坊市人民政府教学成果一等奖。在《山东教育》《潍坊教育》《学习方法报》《中小学教育》等刊物发表文章二十多篇；主编了《快乐秀课堂的构建》《学校传统文化中的谜语》《小学数学六环节自主合作课堂教学法》《校园文化与学生的成长》等多部校本课程，参加编写并出版了《教学设计与评估》《中国名师教学设计》《家校沟通》《做卓越的校长》《教师如何写教育论文》《教师如何写导学案》等著作。
